在学习、工作生活中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。经典的随笔都有哪些？下面是小编帮大家整理的高中班主任随笔，希望能够帮助到大家。
高中班主任随笔1在几年的班主任工作中，我总结了班主任工作中的“三怕”：一是怕性子急，冲动发脾气；是怕马马虎虎，工作不仔细；三怕中途放弃，对学生置之不理。
一是怕性子急，冲动发脾气。急性子做不好班主任工作，因为教书育人是细活，需要的是耐心。如果遇事不冷静，一时冲动，由着性子，容易把事情搞得一团糟。如果事事发脾气，自以为是，独断专行，容易伤害学生的自尊心，自信心，一些学生甚至会“破罐子破摔”,从此走下坡路。由于每一位学生的社会环境，家庭环境，教育条件，本人努力的程度以及身心状况的不同，造成了学生之间的差异。班主任老师应该看到每一个学生都是独一无二的世界，每一个学生都有着自己的兴趣爱好和特长志趣，要想使每一个学生都得到全面发展，就必须充分发扬民主作风，取得学生们的'信任和配合，而不能靠使性子，发脾气。
二是怕马马虎虎，工作不仔细。德国诗人海涅曾写道：“每一个人就是一亿世界，这个世界是随他而生，随他而来的。”教师所面对的不是一个或几个“世界”.因此，教师需要做大量深入细致的工作，如果工作马马虎虎，摸不清学生的底，号不准学生的脉，别说因材施教，就是正确的评价学生也是极其困难的。如果只凭班主任的权威去制约学生，很容易挫伤学生的自信心，或使学生产生逆反心理，或养成学生盲目听从的奴隶人格。因此，教师的心要比妈妈的心还细才行。
三是怕中途放弃，对学生置之不理。在老师对特殊学生的转变过程中，如果学生的进步不明显，老师常会对这类学生失去信心，从而对该学生不再投入时间和精力去帮助教育，反而听之任之，置之不理。这样的结果，经常使一些有了一点进步的学生再次退步，而使老师以前的努力功亏一篑。
班主任是一项充满挑战性的工作，班主任要不断地完美自我，只有当你不断致力于自我教育的时候，你才能教育别人。教师是阳光下最光辉的职业，值得我们每个教育工作者用自己的全部身心去爱这个职业，今后我仍将这么做。
高中班主任随笔2担任班主任工作的这段时间，我明白了良好的心态对于班主任工作的开展有着很重要的影响。我们要用积极地心态，耐心地教导每一位学生。那如何使班主任有一个长期良好的心态呢?
1、既然我们担任了班主任工作，处理班级存在的问题，想办法管理好班级，这是我们自己的本质工作，是我们自己的事情。
2、平常为了管理好班级，想办法处理班级存在的问题，我们班主任的确花了很多时间，在这过程中我们体会到了班主任的辛苦，也感觉到了管理好班级后的喜愉。更重要的是我们要看到这也是自我提高的一个过程。如果班里存在问题，没有想办法去解决，对我们自身来说也失去了很多提高自己管理班级能力的机会。
3、好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。 现代社会生活节奏加快，竞争上岗，生存压力增大，要想保持良好的心态，需要我们自己适时调整情绪，遇事要能想得开，看得开，不要钻牛角尖，做人做事要胸怀坦荡，学会纵向比较。 “海纳百川，有容乃大”，我喜欢这句话，要学会宽容，天宽容了云雾，于是拥有了神采。心态好吃什么都有滋有味，每天日子过得很惬意，恶劣的心态比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蜡。 人是要有精神支柱的，有精神才会有情趣，才会热爱生活。情绪低落，没有了精神，人就会萎靡不振，没有精神的生命是空虚的，是脆弱的。 有良好的精神状态，保持良好的`心态，人就会永远奋发向上，信心百倍，精神抖擞，生命就不会衰老，也就能够以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣，克服遇到的困难。所以，希望人人都能保持良好的心态，活得轻松，活得愉快，活得精。
“心态决定一切”，这是一句千古不变的人生哲理。在我们的人生道路上，也许我们将会面临很多的问题，遇到很多的困难，这些都是我们所不能左右的，而我们能够左右的，唯有我们自己的心态。问题和困难其实并不可怕，而真正可怕的却是我们内心的黯淡和凄凉。因此，保持一种良好的心态，它会使你的人生变得更加丰富多采;保持一种良好的心态，它会使你战胜心灵中那个貌似强大的敌人;保持一种良好的心态，它会使你寻找到解决问题的最佳方法。
高中班主任随笔3跟班里一成绩较差的学生交流，学生问：“你见了我妈会跟她谈什么？”，我说“谈你！”学生又问“你会不会告我的状？”我说“肯定会！难道你觉得我见了你家长会说，你们这个孩子啊，纪律很好，学习很努力，各方面都很优秀，真是个好孩子啊！那再看看你那糟糕的成绩单吧，我不是睁着眼说瞎话吗？”
要问高中生最怕什么，绝大多数会说是家长会，因为家长会绝大多数都会是关于学习，关于成绩，关于孩子在校的表现等方面的内容，而有几个学生或者几个家长会对自己的成绩很满意呢？即使是班主任最客观最真实的成绩汇报，也会让很多家长对自己孩子的成绩不满意，然后即使脾气再好的家长，一顿暴风骤雨般的训斥估计少不了。
有很多时候我在想，能不能把高中的家长会开成一个欢快和谐的会议，组织一些活动，让大家都很高兴，但是事实是，有高考在，有成绩的差别在，有想考好大学的竞争意识，就永远不可能开成一个没有矛盾的会议，当然除非班里所有的孩子都能上名牌大学，这即使在帝都估计也是不现实的事情吧！
因为有高考的压力在，所以家长会还是应该成为一个能够解决一些学习中存在问题的会议，应该是一个彼此交流沟通以更好的合作的会议。
高考是一项综合性的系统工程，单靠学生单枪匹马的冲杀已经越来越不能解决问题，有教育专家说，学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的`推动力），我认为这是很有道理的。
家长会的坦率交流会使家长更了解孩子在校的学习状况，以及下一步需要家长配合注意的事项，并且能够进一步的了解学校以及班主任的教育理念，对孩子的进一步发展应该是很有裨益的。
但是家长会后家长跟孩子的交流也是需要教育智慧的，在初始年级，家长更多的应该是鼓励，即使班主任如何说自己的孩子毛病多，也应以鼓励为主，帮助孩子克服一些习惯的问题，到了高二、高三习惯已经基本养成，更多的是孩子缺乏动力，缺乏毅力，缺乏坚持，所以这时候该批评的就得批评，都快成年人了或者有的已经是成年人了，难道连点批评都不能接受吗？
家校之间适度的抱怨是双方都为孩子考虑的表现，总比一团和气没有一点抱怨没有一点脾气要好，因为前者能够发现问题，解决问题，而后者没有问题才是最大的问题！有矛盾的家长会才是高质量的家长会！
当然抱怨应该有度，不能一开家长会就是班主任批评家长做的不好，那你做班主 ……此处隐藏10829个字……还是很有必要的。期中考试和期末考试，就是最重要的两次考试。
为了营造刻苦学习，全力备考的学习氛围，我策划了一次主题班会：刻苦学习，全力备考。
上课伊始，我先给学生看了一段视频，高考励志视频，藉此引起学生思考：我们很向往高三的拼搏，期待那个光荣而辛苦的时刻的到来，但我们现在是不是就可以坐着玩，无所事事，混日子？
提到混日子，其实是有来头的。我们学校很多学习成绩不太好的学生，大多想借助学业水平测试，获取个A或者几个B，以便明年三月参加单招，以避开繁重而枯燥的语数外学习。故而，学业水平成绩一下来，我们学校高二各个班级都有不学习，混日子，等待明年的单招考试的学生。现在，高二期中考试在即，作为老师，我们不能眼睁睁地看着学生就这样混日子，故而年级部要求各个班级都开展一次主题班会，主要的目的就是激发学生学习的积极性，要把学生懈怠的学习状态，再找回了。
高考励志视频展示后，我给学生讲了单招和六月的高考的区别，让学生从心里认同，单招只是高考的前奏，只是高考的一个部分，走了单招，很好，但要为不能走单招做好准备，因为人生是有选择的，一旦选择不慎，我们将掉进后悔的泥潭。
选择单招，可以，但选择六月高考，更好。我们需要努力拼搏，奋勇争先。如果没有梦想，我们要青春干什么？如果没有拼搏，我们要强壮的体力干什么？如果没有超越自我，我们还在过去的自己的境况下瞎混什么？
人生，需要的.是梦想，需要的是奋斗，需要的是超越。
接下来，我给学生展示了自己精心制作的课件，以便让学生从内心深处受到震撼，并进而行动起来：
1、要相信自己。相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己是成功的人，现在已经成功了一半。
2、要确立目标。大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，目标就是人生航船的罗盘。成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。
3、要采取行动。因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。
4、要学会坚持。成功者永不放弃，放弃者决不会成功。坚持到底，决不放弃
高中班主任随笔14初中经过自己的努力，考上了理想中的高中。在初中，都是高高在上的。但跨入县一中大门后，一切都是如此的陌生。在报名那天甚至感到了恐惧。走进教室，就见到一个年轻人坐在讲台上，那就是你。第一感觉就是年轻有为。随着时间的推移，我慢慢地了解了你。你讲课的风格，让很多人敬佩。深沉的声音，有时略带幽默的语言。吸引着班里的每一个同学。讲课的透彻和明了，更让我感到你是一中第一语文老师。
我跟你真正进一步接触是因为我要参加校体育队。当时，你不赞成我的做法，就给我提出了两条刻薄的条件。第一，必须按时听英语听力。 第二，必须坐在最后一排，并且自己带凳子。不知道当时哪来的勇气，居然答应了。放学时间跟听力时间只有不到一个小时时间，每次都没有时间吃饭。尽管那段时间很累，学习时间也很短，但成绩意外进步了。所以，我当时梦想着通过体育这条路，跨入更好的大学。
我真正了解你，是在我当班长后。在高二上半学期后期，我们班的班长由于一些原因，转到了文科班。临走时，他向你推荐了我，当时我感到很意外。仿佛自己从平民变成了富翁。就在那时，我果断地放弃了走体育这条捷径。到大学后，我看到了体育生是多么的辛苦。庆幸自己美好的错过。在刚当上班长时，我一直暗暗下定决心，让我们班每一个同学都热爱学习。但事与愿违。半路上台，并且自己没有很好的表达能力。顿时，我感到压力特别大。在向你汇报班级工作时，我讲得更多的`也是班里的一些不良现象。其实，我当时期望有一天，你通过选举的方式选出同学们爱戴的班长。但每次做完班级报告，你都肯定了我。对于你的支持和老班长的信任，我渐渐地适应了这个职位。对于班里的状况，我也改变了自己当初让每个同学都热爱学习的想法。慢慢地变成让想学习的人，考上自己理想的大学。
在高三下半学期，同学们都进入了备战状态。为了消除我们的紧张情绪，每次班会你都鼓励我们以平常心对待高考。经常读一些成功人的高考经历。你对同学心里变化，如此关心，确实让我们敬佩。那些天，你不仅用语言鼓舞我们，还用行动给我们做榜样。每天早自习，你都会到班里。尽管这是很平常的付出，但确实激励了很多同学。在课下，我也会经常听见学生对你的好评。
时光飞快，我们迎来了人生的转折点。美好的六月百花争艳，绿树成荫。但当时我们要亲赴战场，挥笔完成这场没有硝烟的战争。尽管这样，我仍没有感到自己在战斗。每次经过考场的校门，我都会看到你信任的笑脸。在你的教育下，我考上了自己理想的大学。我们班整体情况也很好，很多同学都发挥的很完美。我知道你最欣慰的就是看到自己的学生，考上自己理想的大学。我告诉你：你做到了，而且很好。时光总是无情，三年或许不是很短，但总会结束。你肯定很想知道你的学生现在怎样了。在我联系的一些同学中，他们现在都很好，他们都在为自己的明天而奋斗！我很感谢你，我亲爱的班主任对我们辛勤的付出，愿你永远幸福！
高中班主任随笔15这群高一新生的军训就此结束了，作为高一xx班的班主任，我见证了他们在七天军训里的成长。这群十几岁的青少年刚刚才从暑假的欢快中结束，就进入到了辛苦的军训中了，我以为他们会很难坚持，但是结果却是全班所有的学生全部都坚持下来了，成功的完成了这一次的军训，这让我不禁很欣慰，拥有这样一群有着顽强的意志力的学生，未来高中三年他们肯定能够迎向自己的新生。
我还记得学生刚来报到的情形，大部分的学生一听说要军训一个礼拜，基本上都是苦着个脸，我当时还以为这次的军训，同学们很难完成了。可是在军训开始h后，就只有第一天喊过苦，每个人都是低着头的颓废样，可是随着军训进行，我也看到他们慢慢的'抬起头挺起胸，站的笔直起来。虽然每天都被晒得红红的，汗水就没有停止低落过，可是他们还是挺过来了。我很大部分的时间也会在旁陪着他们，方便照顾哪些身体素质差的学生。可我没有想到他们是这么能抗的一群人，倒是我对他们有偏见了，也是我小看了这群青少年了。我如果有事没能陪伴在他们身边监督他们，我害怕他们不服管教，因此还特意去问过他们的教官，但是教官给我的回复是他们都很坚强，每个人也都是很有毅力的人，这让我放心的同时，也是很心疼的。
军训一结束，他们就真的是要进入高中生活，我再去回忆他们这应该礼拜的军训，也不得不感慨未来将会是他们的天下。烈日下他们挥洒着汗水依旧笔直的站着军姿，挺直了背，迎着阳光而战，这是多么让人敬佩，他们身上青春的气息是如此浓烈，那样的有活力，那样的热烈，我身为班主任在后面都能感觉到他们那洋溢着的生气，这是独属于他们的年纪的。我知道这场军训带给了他们很多的感受，让他们都得到一定的锻炼，不管是体格上，还是意志上，他们都有了不同程度的增强，看到他们能够顺利的度过军训，完成军训的任务，我很为他们骄傲，也为他们而鼓掌。只希望未来三年的高中他们依旧能如军训一样，保持自我，保持这样的青春可爱，让自己一步步的往自己的梦想的路上行走，不放弃，也不轻易被打败，相信他们会迎来更精彩的明天。
